【活动】税收教研室开展线上教学导师听课评课活动

为贯彻执行我院青年教师培养制度，落实对青年教师尽责指导，本学期初税收教研室开展了青年教师导师听课活动，对两名培养期内的青年教师给与线上教学设计与教学方法的指导。

吴小娟副教授作为程剑东老师的导师，听取了程老师第二周的税法课程。王洪艳副教授作为耿玉霞老师的导师及教研室主任，听取了程剑东和耿玉霞两位老师第一周的税法和国际税收两门课程。两位导师都及时将听课情况及教学方法建议反馈给青年老师，并对不同知识点的教学方法和教学设计进行了讨论。

在税收教研室集体备课，统一税法课程授课材料基础上，程老师熟练掌握授课内容，讲解细致、语速适中，思路清晰。利用答题卡互动，讨论区互动等完成了教学任务。王老师建议，上网课讲课最好脱稿，眼睛尽量直视摄像头，或者将教师画面头放于摄像头下方。在课堂控制上，及时关注讨论区互动的总体数量情况，答题卡参与人数情况，从而判定学生在线听课专注度，课后及时统计、提醒和反馈学生，引起学生学习的重视。在第二周税法课中，吴老师提出程老师与学生互动较少等问题。吴老师建议要增加与学生互动，上课复习提问设计上要能够承上启下。

耿玉霞老师的国际税收课程，讲清了课程学习总体要求，国际税收问题产生的背景、课程逻辑与重点，在教材的教学内容构成及重点问题的分布上，对课程总体把握良好。上课过程中讲解细致，内容清楚，利用讨论区进行了关键问题的互动。但摄像头有问题，对应该在板书呈现的内容，转而线上用鼠标来写，不太好呈现，建议变成图片或文字做到PPT里面。

耿玉霞老师的税法课程思路清楚，重难点明晰，但语速会稍快。王老师建议增加讨论区互动或者提出思考性的问题互动。讲课中注意避免鼠标在ppt上快速多次移动，利用答题卡互动时，要预留读题目时间，注意答题卡位置不要挡住题目。同时注意语言的运用，多鼓励学生。

在导师们的精心指导下，税收教研室两名青年教师的教学水平都有了很大提高。

文字：学院 王洪艳

图片：学院 王洪艳